Život v našej škole

          • Projekt CESTUJEME

          • Aj keď nám súčasná situácia nedovoľuje cestovať na zaujímavé miesta osobne, ôsmaci na hodine fyziky cestovali aspoň surfovaním po internete. Vo svojich projektoch spojili vedomosti z fyziky s vedomosťami z geografie, biológie, dejepisu a informatiky. Snívali o tom, že na vlastné oči uvidia historické pamiatky, spoznajú faunu i flóru, obyvateľov a zaujímavosti  ďalekých krajín. Vyskúšali si, aké to je  naplánovať časový harmonogram cesty. Overovali, ktorý dopravný prostriedok je pre návštevu danej destinácie výhodnejší. Zisťovali, na ktorých stránkach sa dajú nájsť cestovné poriadky autobusov, vlakov, alebo lietadiel. Niektorí uvažovali aj o ceste autom. Porovnávali spotrebu paliva, cenu za pohonné hmoty,  letenky, ubytovanie, diaľničné poplatky. Do mapy zakresľovali trajektóriu pohybu pri cestovaní, počítali priemernú rýchlosť pohybu a zostrojovali graf závislosti dráhy od času. Popri plnení úloh z fyziky o pohybe, získali ôsmaci zručnosti, ktoré sa im určite zídu pri plnení svojich cestovateľských snov.

            Mgr. M. Lukáčová (vyučujúca fyziky)

            2

          • Biologická olympiáda – školské kolo

          • Úspešnými riešiteľkami školského kola biologickej olympiády v kategórii E – Poznaj a chráň, odbornosť Botanika stali H. Ondrušová (1. miesto) z VIII.A a L. Krajčovičová (2. miesto) z VII.A triedy. Dievčatá po dlhodobej príprave museli zvládnuť teoretickú časť, rozpoznať 50 druhov rastlín, vedieť slovenské aj latinské vedecké názvy a vytvoriť si doma podklady pre herbár. Blahoželáme a prajeme veľa úspechov v okresnom kole!

            PaedDr. L. Krajčovičová (učiteľka biológie)

          • Štvrtáci tvorili makety hradov

          • Žiaci IV.C preberali na hodinách vlastivedy učivo o Bratislave. S nadšením prijali úlohu vytvoriť maketu Bratislavského hradu. Prekvapením bolo, koľkými spôsobmi dokázali tému zrealizovať. Použili doma dostupný materiál a svoju fantáziu. Pridali kaštieľ  Betliar a Oravský hrad.

            Mgr. I. Klčová (triedna učiteľka)

            16

          • Okresné kolo dejepisnej olympiády

          • Žiaci našej školy sa každoročne zapájajú do dejepisnej olympiády. Tento rok však boli podmienky pre účastníkov zložitejšie. Museli sa popasovať s novými pravidlami riešenia na diaľku. Po zvládnutí školského kola súťaže v decembri postúpili najúspešnejší do okresného kola a urobili nám svojimi umiestneniami veľkú radosť:
            - kategória C (deviataci - celkový počet súťažiacich v kategórii 34)
            A. Striešková 3. miesto, úspešný riešiteľ
            M. Kováč 15. miesto, úspešný riešiteľ
            - kategória D (ôsmaci - celkový počet súťažiacich v kategórii 25)
            M. Oslanec 6. miesto, úspešný riešiteľ
            H. Ondrušová 15. miesto, úspešný riešiteľ
            - kategória E (siedmaci - celkový počet súťažiacich v kategórii 27)
            A. Božgaiová 14. miesto, úspešný riešiteľ
            L. Krajčovičová 22.miesto
            - kategória F (šiestaci - celkový počet súťažiacich v kategórii 24)
            M. Štefák 16. miesto, úspešný riešiteľ
            Ďakujeme za skvelé výsledky, ich prácu a úsilie. Dokázali vysokú vedomostnú úroveň v početnej konkurencii škôl celého okresu.

            Mgr. L. Oslancová Zelenková (vyučujúca dejepisu)

          • Druháci robili pokusy

          • Žiaci II.B zmenili svoje detské izby na výskumné stanice. Skúmali rozpúšťanie rôznych látok vo vode. Použili suroviny, s ktorými sa takmer každý deň doma stretávajú. Zistili, že v domácnosti majú množstvo látok, ktoré sa vo vode rozpustia, napríklad soľ, cukor, sirup, mydlo, ale aj veľa látok, ktoré sa vo vode nerozpúšťajú, napríklad mak, pohánka, múka. Pokusy zaujímavo zdokumentovali a tešia sa na podobné aktivity počas hodín prvouky v škole.

            Mgr. S. Kramárová (triedna učiteľka)

          • Projekty siedmakov na tému: voda a vzduch

          • Žiaci 7. ročníka dostali po prebratí tematického celku Voda a Vzduch na hodine chémie za úlohu spraviť projekt na témy: virtuálna voda, znečistenie vody, znečistenie vzduchu, minerálne vody, kúpele, kyslík, kyslé dažde. Zapojili vedomosti, fantáziu a použili rôzne druhy materiálov. Jeden bol dokonca počítačovou vizualizáciou znečisťovania ovzdušia. K úlohe sa aj v domácich podmienkach postavili zodpovedne a podarili sa im pekné a zaujímavé práce.

             PaedDr. A. Hangaiová (učiteľka chémie)

            3

          • Štvrtáci nezabúdajú na vtáčiky

          • V súčasnej dobe pandémie máme všetci ťažší život ako inokedy.  Zimné obdobie je však ťažké aj pre zvieratká, najmä vtáčiky.  Deti zo IV.A  ani v tejto neľahkej situácii  nemyslia len na seba a snažia sa pomáhať tým, ktorí to tiež potrebujú - operencom, ktoré márne hľadajú potravu pod snehovými závejmi.  Na tento účel im mnohí vlastnoručne vyrobili kŕmidlá a pravidelne prikrmujú hladné sýkorky, vrabce, drozdy, stehlíky a iné druhy vtákov, ktoré sa im v lete za starostlivosť odmenia nielen svojím spevom.

            Mgr. B. Bogyová (triedna učiteľka IV. A)

            1

          • Nové posedenia pre príjemný oddych

          • V školskom klube detí  sa tradične žiaci tešili z nových hračiek a darčekov pod stromčekom. Aj keď bol tohtoročný prelom rokov trocha iný a zatiaľ nám neumožnil stretnutie s deťmi, nechceli sme ich sklamať. Po návrate do školy sme pre nich pripravili malé prekvapenia. Jedným z nich je revitalizácia aktuálneho pieskoviska a nové lavice so stolmi pre príjemný oddych. Dúfame, že nové posedenia budú môcť čoskoro vyskúšať.

            D. Zuzulová (vychovávateľka ŠKD)

          • Malí chemici

          • So žiakmi 2.c  triedy sme sa na  hodine prvouky rozprávali o rozpúšťaní látok vo vode.  Aby sme sa presvedčili, že niektoré látky sa naozaj vo vode rozpustia, tak za domácu úlohu dostali žiaci vyskúšať si, aké je to byť chemikmi – vedcami. Skúmali, či sa vo vode rozpustí cukor, soľ, múka, piesok, prací prášok a mnohé iné. Samostatne dokázali vytvoriť a zapísať do tabuľky svoje pozorovania, a tak urobili možno prvý krôčik na ceste stať sa vedcami.

            Mgr. V. Kohajdová (triedna učiteľka)

            Fotografie k článku

          • Domáci miláčikovia na vyučovaní

          • 28. januára sa žiaci VII.A triedy stretli online, aby predstavili svojich domácich miláčikov. Porozprávali o tom, ako sa o nich starajú, popísali a charakterizovali jednotlivých zvieracích členov domácnosti (mačky, psy, škrečky, zajace, papagáje, chameleón,...), ktorí im pomáhajú prekonať tieto neľahké časy pandémie svojou prítomnosťou.

            PaedDr. L. Krajčovičová (vyučujúca biológie)

            Fotografie k článku

          • Pokračovanie dištančného vzdelávania

          • Vyučovanie sa na našej škole riadi pokynmi Ministerstva školstva SR a vyučovanie od 18. 1. do 22. 1. 2021 bude prebiehať naďalej dištančnou formou na oboch stupňoch základnej školy. Žiaci sa učia podľa rozvrhu pre dištančné vzdelávanie. O ďalšom postupe a prípadných zmenách Vás budeme informovať. 

          • Prehľad stredných škôl a prijímacie pohovory

          • Na základe rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR z 4.1.2021 sa v školskom roku 2020/2021 sa prijímacie konanie na vzdelávanie v stredných školách uskutoční nasledovne:
            - v prvom termíne 3. mája 2021 (podľa potreby vzhľadom na počet uchádzačov aj 4. mája 2021)
            - v druhom termíne 10. mája 2021 (podľa potreby vzhľadom na počet uchádzačov aj 11. mája 2021).
            Overenie špeciálnych schopností, zručností alebo nadania v rámci prijímacích skúšok na vzdelávanie v stredných školách sa uskutoční
            - v prvom termíne 5. mája 2021 (podľa potreby vzhľadom na počet uchádzačov aj 6. a 7. mája 2021),
            - v druhom termíne 12. mája 2021 (podľa potreby vzhľadom na počet uchádzačov aj 13. a 14. mája 2021).
            Testovanie 9 sa uskutoční 9. - 10. júna 2021. Náhradný termín T9 2021 sa presúva na 24. a 25. jún 2021.
            Zdroj: https://www.ucimenadialku.sk/usmernenia/prijimacie-konanie

            Tu si môžete pozrieť ponuku stredných škôl Nitrianskeho samosprávneho kraja pre školský rok 2021/2022:
            Stredné školy v NSK
            Zdroj: https://www.unsk.sk/zobraz/sekciu/studentsky-servis

            Tu si môžete pozrieť počet plánovaných prijatých žiakov na stredné školy v školskom roku 2021/2022: https://www.unsk.sk/zobraz/obsah/11874

             

          • Nástup do školy

          • Po vianočných prázdninách sa vyučovanie na našej škole riadi pokynmi Ministerstva školstva SR a vyučovanie od 11. 1. do 15.1. 2021 bude prebiehať dištančnou formou na oboch stupňoch základnej školy. Žiaci sa učia podľa rozvrhu pre dištančné vzdelávanie. Podrobnejšie v priloženej tabuľke. O ďalšom postupe a prípadných zmenách Vás budeme informovať.

          • Vianočná pošta z I.B

          • Vianočná pohľadnica prinesie trochu lásky, poteší srdce a vyvolá spomienku. Je to tradícia, ktorá urobí radosť každému z nás, hoci už dnes nie je samozrejmosťou. Práve teraz,  v čase, kedy sú pre nás všetkých stretnutia s blízkymi také vzácne, pohľadnica sa stáva jediným kontaktom s okolitým svetom pre seniorov v domovoch dôchodcov. S myšlienkou urobiť im radosť sa žiaci 1.B zapojili do projektu „Vianočná pošta“. Prváci sa pokúsili napísať svoje prvé slová a prvú vetu ako pozdrav seniorom. Veríme, že  vianočné pozdravy prváčikov rozžiaria oči  a prinesú úsmev na tváre starčekov v domove dôchodcov v Košiciach a v Bratislave.
            Žiaci 1.B sa súčasne zapojili aj do projektu „Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok“.  Vďaka rodičom, ktorí prispeli  množstvom  milých drobností, boli obdarení seniori v domovoch dôchodcov.

            Mgr. L. Macáková (triedna učiteľka 1.B)

            Fotografie k článku

          • Zdobenie medovníkov

          • K Vianociam neodmysliteľne patrí i zdobenie medovníčkov. Túto tradíciu sme si priblížili aj u nás v ŠKD. Žiaci ich zdobili bielou cukrovou polevou. Na krásne medovníčky sa však nedalo len tak pozerať. Detské chuťové poháriky nenechali na seba dlho čakať a po medovníčkoch nezostala ani omrvinka.

            Bc. L. Pichňová (vychovávateľka ŠKD)

            Fotografie k článku

          • Chémia prakticky a hravo

          • Aj chémia môže byť zábavná. Po prebratí tematického celku: Zmesi, dostali žiaci 7. ročníka za domácu úlohu vytvoriť „Lávovú lampu“. Na pokus boli potrebné len prísady z kuchyne (voda, olej, potravinárske farbivo, šumivá tabletka). Žiaci si sami vyrobili zmes a pozorovali hustotu jednotlivých kvapalín. Po vhodení šumivej tablety sa začal uvoľňovať oxid uhličitý, ktorý so sebou unáša kvapky vody. Tie vystupujú na vrch a potom znovu klesajú ku dnu. Výsledkom sú stúpajúce a klesajúce farebné bublinky vody, ktoré vytvárajú efekt „Lávovej lampy“.  Žiakom sa úloha páčila, dokonca u niektorých pracovala celá rodina a pokus si niekoľkokrát zopakovali.


            PaedDr. A. Hangaiová (vyučujúca chémie)

            Fotografie k článku

          • Mikuláš

          • Opäť prišiel ten deň, ktorý značí, že Vianoce sú za dverami. Deti veria, že keď si dajú čižmy na noc do okna, Mikuláš ich naplní sladkosťami. Do školy tento rok nemohol prísť, a preto si deti z II.A pripomenuli túto tradíciu vlastnoručne vyrobenými Mikulášmi.

            Mgr. A. Urbanská (triedna učiteľka II.A)

            Fotografie k článku

          • Klíčenie semien rastlín

          • Do konca novembra mali žiaci VIII.B triedy za úlohu vypracovať praktickú aktivitu na tému „Klíčenie semien rastlín“. Cieľom bolo zistiť, ako rôzne faktory – svetlo, teplo, vzduch vplývajú na klíčenie rastlín. Pokusy robili so štyrmi nádobami v rôznych podmienkach: teplé svetlé miesto, teplé tmavé miesto, chladné miesto a celé semená ponorené vo vode na teplom mieste: Počas tohto experimentu sa o semienka starali a kontrolovali ich. Svoje zistenia  spracovali do protokolov a vyhodnotili  ich spolu s fotografiami.

            PaedDr. L. Krajčovičová (vyučujúca biológie)

             

            Fotografie k článku

          • Školské kolo olympiády v anglickom jazyku

          • Dňa 26. novembra 2020 sa konalo školské kolo olympiády v anglickom jazyku. Tento rok ho žiaci absolvovali trochu netradične - dištančnou formou. Olympiády sa zúčastnilo 10 žiakov siedmeho ročníka v kategórii 1A a 5 žiakov ôsmeho a deviateho ročníka v kategórii 1B. V kategórii 1A boli najlepší: 1. Adriana Božgaiová (VII.A), 2. Ela Solárová (VII.B) a 3. Stanislava Marcinová (VII.B). V kategórii 1B boli najúspešnejší žiaci: 1. Alexandra Striešková (IX.B) a na 2. mieste skončili s rovnakým počtom bodov Petra Ivanová (VIII.A) a Jakub Cagáň (VIII.B). Všetkým zúčastneným ďakujeme za účasť a víťazkám oboch kategórií gratulujeme k postupu do okresného kola.

            vyučujúce anglického jazyka

          • Mladý ekológ členom Stromu života

          • Mladý ekológ je názov ekologického klubu na našej škole a je členom Stromu života, environmentálnej neziskovej organizácie s pôsobnosťou na celom území Slovenskej republiky. Pôsobí v ňom 17 žiakov zo VII.A triedy. Aj tento školský rok sme sa zapojili do programov environmentálnej výchovy s názvom „Modré z neba“. Začiatok projektu žiaci absolvovali v škole, ale čistotu ovzdušia, smer vetra, druh, množstvo a pH zrážok monitorovali už v domácich podmienkach. Výsledky projektu zaslali Mladí ekológovia do kancelárie Stromu života v Bratislave. Do projektu Kyslý dážď sa klub Mladý ekológ zapája každoročne.

            PaedDr. L. Krajčovičová (Koordinátorka environmentálnej výchovy na škole)

            Fotografie k článku

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou, Lúky 1226, Vráble
      • lukyvrable@zoznam.sk
      • ZŠ: 037/783 20 34, 0911 954 541
        MŠ: 0918184955
        Školská jedáleň: 037/7832519
      • Lúky 1226
        95201 Vráble
        Slovakia
      • 037865331

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje

  • Staňte sa naším fanúšikom

  • Počet návštev: 11070