Na hodinách biológie sa žiaci šiesteho ročníka pustili do zaujímavého skúmania vegetatívnych častí rastlín. Ich úlohou bolo nielen pozorovať, ale aj pochopiť, ako jednotlivé časti rastlín fungujú. Pomocou mikroskopov sa zamerali na koreň, stonku a listy. Pri pozorovaní koreňa si všímali najmä jeho stavbu a funkciu, ako prijíma vodu a živiny z pôdy. Listy ich zaujali svojou štruktúrou – objavovali žilnatinu a diskutovali o tom, ako prebieha fotosyntéza. Stonky skúmali z hľadiska ich pevnosti a schopnosti viesť vodu a živiny medzi jednotlivými časťami rastliny. Počas práce si žiaci zapisovali svoje pozorovania do pracovných listov, kde odpovedali na rôzne otázky a popisovali obrázky. Táto časť im pomohla lepšie si utriediť získané poznatky a prepojiť teóriu s praxou. Okrem toho vytvorili aj makety, projekty a modely, ktoré následne prezentovali pred spolužiakmi. Tým si nielen upevnili svoje vedomosti, ale zároveň si rozvíjali prezentačné a komunikačné zručnosti.
PaedDr. L. Krajčovičová (učiteľka biológie)