V mesiaci október sa v našej škole v 2.A triede uskutočnila hodina matematiky a čítania formou canisterapie. Triedna p. uč. Jana Sádovská pozvala na hodiny p. Jozefínu Hamarovú, ktorá so svojim psíkom Falcom predviedla ukážkové hodiny canisterapie. anisterapia je cielený kontakt človeka a psa zameraný na udržanie alebo zlepšenie kvality života človeka. Využíva pozitívne pôsobenie psa domáceho na fyzickú, psychickú a sociálnu pohodu človeka. Uplatňuje sa hlavne ako pomocná psychoterapeutická metóda. Predovšetkým je určená aj pre zvlášť problémové deti, kde pes sa stane nielen spoločníkom v ich hrách, ale s jeho pomocou sa deti naučia aj zodpovednosti a ohľaduplnosti. Zaháňa pocity osamelosti jedináčikov. Ochotne prijíma emocionálne potreby dieťaťa, hlavne telesný kontakt. U agresívneho dieťaťa sa zlepšuje postoj k okoliu. Hyperaktívne dieťa sa uvoľní a upokojí.
Terapeutický pes musí vedieť plniť základné povely: sadni, zostaň, k nohe. Aportuje predmety, pri prudkých pohyboch a náhlych výkrikoch, zostáva pokojný a neprejavuje agresivitu. Musí byť ovládateľný a trpezlivý. Terapeutický pes musí mať bezpodmienečné veterinárne potvrdenie o svojom zdraví , platné očkovanie a odčervenie. Musí byť vždy umytý, s ostrihanými pazúrmi a bez parazitov. Má rád ľudí a je k nim priateľský. Od šteňaťa musí žiť so svojim pánom v domácnosti, musí mať k majiteľovi vytvorený pevný vzťah.
Canisterapia je určená aj zdravým deťom, a to najmä v oblasti netradičného zážitkového vzdelávania. A takúto formou si mohli žiaci 2.A vyskúšať na hodinách matematiky a čítania, nakoľko žiaci tejto triedy sú veľmi šikovné a usilovné.
Na hodine matematiky sa žiaci najskôr privítali so psíkom Falcom. Na počítanie sa pripravili úvodným telocvikom s Falcom, ktorého žiaci najskôr podliezali, potom aj preskakovali. Aktivity so psíkom: žiaci vypracovávali príklady, ktoré si kontrolovali so psíkom. Falco deťom vyštekal správny výsledok. Ani raz sa nepomýlil. Žiaci vypočítali príklad a psík správny výsledok našiel ukrytý pod nádobkou so správnym číslom. Falco takto deťom zvýšil a predĺžil pozornosť na hodine, usmernil rýchlosť počítania, a to všetko zážitkovou formou.
Na hodine čítania triedna p. učiteľka prečítala žiakom neznámy text, žiaci a Falco aktívne počúvali. Neskôr boli aktivity so psíkom- súťaž družstiev zameraná na riešenie otázok z textu o Falcovi. Potom riadené čítanie žiakov s akcentom na správnosť a intonáciu.
Na otvorené hodiny sa mohli prísť pozrieť aj rodičia žiakov. Žiakom sa hodiny páčili a tešia sa na ďalšie stretnutie s Falcom, ktorý všetko dokonale zvládol!
Mgr. J. Sádovská (triedna učiteľka II.A)
